Reeducación auditiva para la mejora de la atención y el lenguaje

Reeducación auditiva

Si la calidad auditiva es mala, no es fácil entender ni seguir las explicaciones orales. Como consecuencia se deteriora la conducta de atención del escolar o del adulto. Una persona con una agudeza auditiva excelente puede tener una pésima calidad auditiva. No basta oir bien si no se percibe y se comprende sin esfuerzo lo que se oye y es por ello que la reeducación auditiva es necesaria.

 Se han descubierto numerosas anomalías de la audición:

  • Procesamiento lento de lo que se oye.
  • Percepción desagradable de sonidos agudos.
  • Discriminación incorrecta de los problemas
  • Lateralización errónea o confusa.
  • Hipersensibilidad en determinadas frecuencias.